3月26日下午，学校在明科楼一楼学术报告厅召开学风建设工作会议。学校党委副书记梁业华、副校长覃雄彪出席会议，各二级学院分管学生工作副书记、分管教学工作副院长、全体辅导员及学生工作部(处)和教务处全体科级以上干部参加会议。

会议首先由学生工作部（处）和教务处分别就进一步加强和改进学风建设作工作部署，提出要坚持教育引导与规范管理、过程控制与目标管理、学校教育与自我教育相结合推进学风建设；要深化教育教学改革、专业优化调整，激活学生学习动力，强化师风师德建设，建立完善学风建设长效机制，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，切实提升育人实效。

覃雄彪副校长在会议上强调，要从五个维度系统推进学风建设：一是立德树人抓学风，落实立德树人根本任务，构建“三全育人”格局；二是要通过持续改革抓学风，进一步深化教育教学改革，优化调整专业结构，充分激活学生学习主体作用；三是坚持分类培养抓学风，要因材施教，针对学生个性差异建立多元化培养路径；四是强化问题导向抓学风，坚持目标导向、问题导向、结果导向，要在培养学生过程中发现问题、分析问题，解决问题；五是创新工作方法抓学风，要在教育、教学过程中不断创新工作方法，探索育人新途径，提高育人质量。

梁业华副书记深刻阐述了学风建设的重要意义，并通过数据分析和学校学生存在的学风方面的问题，深入剖析了当前学校学风建设的现状，并就抓好今后学风建设工作提出五点意见：一是加强思想教育，要落实“三全育人”，上好思政课，做好课程思政，建好思政队伍；二是教风带动学风，教师要以身作则，严格遵守教学规范，起到示范表率作用；三是选准工作抓手，要针对存在问题，选准工作抓手，切实取得实效；四是严格日常管理，要重点抓好课堂纪律、教材使用、作息规范等基础性工作，同时注重学生身心健康，培养良好的学习生活习惯；五是发挥榜样作用，以先进倡导学风，激发学生学习内动力。

优良学风是推动学校发展和学生进步的重要保障，学风建设是一项系统性、长期性的工程，学校将进一步落实立德树人根本任务，创新学风建设重要举措，完善学风建设保障机制，持之以恒推进学风建设各项工作，不断提高人才培养的质量，推动学校教育事业高质量发展。

[图：吴婉玲 /文:李锶雨/初审：黄立勇/终审：李德华]