“但行好事，莫问前程”这是梁洪美的座右铭，也是大学四年里激励她继续前行的谏言。梁洪美是梧州学院大数据与软件工程学院2018级数学与应用数学班的学生。今年，她以优异的成绩获得了2022年广西区级优秀毕业生的荣誉称号。

梁洪美在回忆刚入学时的场景说道“刚入学时对未来的规划模模糊糊，是老师和学长学姐们的经历分享给了我一个明确的方向和目标，那就是努力学习将来成为一名合格的教师。”回顾大学四年的学习生涯，梁洪美完成了大部分自己定下来的目标。

大学四年里，她曾获得过2018-2019学年优秀学生一等奖学金；2019年荣获第十一届全国大学生数学竞赛三等奖、优秀学生团干部称号；2019-2020学年十佳全优生奖学金、优秀学生一等奖学金；优秀学生干部；2020年荣获第十二届全国大学生数学竞赛一等奖；2020年荣获梧州学院“宣传积极分子”；2020-2021学年十佳全优生奖学金、优秀学生三等奖学金；2021年荣获第十三届全国大学生数学竞赛三等奖、第八届优秀学生宣讲团成员称号；连续三年获得国家励志奖学金和三好学生。

自律成就自我

村上春树曾说：“清晨五点起床，晚上十点之前就寝，这样一种简单而规则的生活宣告开始。”这是一种自律的生活方式，也是梁洪美大学四年里的基本写照。她每天过着规律的生活，早睡早起，保持一天精神的大脑。对于学习，她是认真的。课前提前二十分钟到教室预习或背英语单词，课余时间大多数泡在图书馆自习，始终保持着高度的自律生活。梁洪美始终认为，一个自律的人应该知道什么时间点该做什么事情不该做事情，合理安排时间，做到心中有数。

正所谓，近朱者赤，相似品性的人总是容易相处在一起。梁洪美的舍友们和她一样也是一群热爱学习的人，“我很庆幸能遇到一群可爱的室友，在学习上我们互相学习，互相鼓励，我现在还记得和室友们一起奋斗的日子，一到考试周，室友们就早早的起床，相约图书馆。”梁洪美说。脚踏实地，一步一脚印地往前走。谈到学习，梁洪美的方法是一定要保持充足的睡眠，做好课前预习；对于理论性较强的数学来说，一定要学会理解，融会贯通，死记硬背不可行。

有益友更有良师。杨甲山老师是教授梁洪美数学分析课程的老师，同时也是她的“打气筒”。在日常教学中，杨甲山老师经常给学生们“打鸡血”，鼓励他们去考研。正是因为有杨老师严谨的教学，让梁洪美的学业更上一层楼。

实践出真知

做为数学与应用数学班的学生，参加竞赛是最好的检验学习成果的方式之一。梁洪美在大学期间参加了三场全国大学生数学竞赛，而她印象深刻的是2019年参加的第一场竞赛。竞赛一般在10月底进行，而梁洪美在暑假时就为参赛卯足了劲，提前开始准备。做真题、上培训课、不断做练习、寻找做题思路，这样的学习模式一直坚持到了比赛那一天。赛前，为了缓解紧张感，她在草稿纸上写上“你可以的”，在心里默默暗示自己能行。皇天不负有心人，虽然在答题时遇到了不少困难，但她还是凭借着扎实的基础获得了该类竞赛的三等奖。“通过这次竞赛，我发现课堂上学的知识都是非常的基础，同时认识到了自己的不足，还需要更加深入的学习。”赛后，梁洪美有感而发。

有成功亦有失败。热爱学习的梁洪美在大三的时候选择了考研，考研是一个非常痛苦的过程，在这过程中有人会中途放弃，也有人会一直坚持下去，但她选择了后者。她从大三寒假开始备考了一年，期间付出了许多汗水与努力，可结果却不尽人意。但是永远向阳而生的向日葵怎么会轻易放弃呢？面对失败，梁洪美肯定地说：“我不缺重头再来的勇气，我要再次挑战它。”

星光不问赶路人。谈及未来职业，梁洪美选择教师。热爱可抵挡一切困难，她有信心能让学生理解并不惧怕数学，就像她的老师一样，授人以鱼并授之以渔。小树苗被园丁培养成参天大树，也想像园丁一样，为他人服务。

谈到对优秀毕业生的理解，梁洪美说出了自己的看法：“优秀毕业生”称号，不仅是对自己过去四年努力的认可，更是一种激励和鼓励。总结大学四年成果，梁洪美从生活、学习、兴趣三方面对新生们提出自己的见解：一是加入一些组织或社团，让大学生活变得丰富多彩，扩大自己的交际圈；二是要认真学好专业的知识，多读书，学生的首要任务就是学习，学好自己的专业知识，积极扩展知识面，不要“书到用时方恨少，事非经过不知难”；三是学习之余应该积极地参加各项的比赛，结识更多志同道合的朋友。

紫荆花开又花落，送走了一批又一批梧院学子。面对未来，梁洪美早已有了规划，她将再度踏上征途，前往下一站渡口，继续保持着初心，勇敢地往前闯。

[文：大学生通讯社黄丽菲]