她携独特学习方法作舟，以坚定教育理想为帆，在学前教育领域书写成长序章。她以学习智慧为笔，以教育初心为墨，一步步绘就专属的学前教育逐梦长卷，让我们一起走进她的故事吧。

  韦怡妃，女，我校教师教育学院2023级学前教育专升本班的学生，教师教育学院2025届毕业生成绩绩点第一。曾获得过2024年梧州学院“优秀学生一等奖学金”、2024年梧州学院“三好学生”称号、2024年“助学圆梦，青春启航”主题绘画、手工制作大赛优秀奖、2024年教师教育学院师范生信息化教学应用大赛三等奖、2024年“广西壮族自治区奖学金”等多项荣誉。

方法探寻，点亮专业认知

  韦怡妃并不属于常规的“学霸”，她在学前教育专业的学习旅程里，走出了一条独具个人印记的成长之路。初入专业时，幼儿园课程中晦涩的理论知识，曾如厚重迷雾困住她的脚步。复杂交错的教学体系、抽象难悟的教育理念，都是一道道待解的难题。但她并未陷入迷茫，而是主动寻找解题方法，融合共通考点，科学规划时间，度过专业学习的每一道关卡。面对十几门考试并行的压力，她沉下心来，聚焦学科本质，在吃透知识逻辑的过程中，摸索出独属自己的学习节奏，让压力化作稳步前行的动力。

  在专业技能的学习中，韦怡妃根据她的经历，得到了颇具启发性的思考：“我认为五大领域的学科知识与理论根基，才是学前教育中最重要的一环。钢琴、舞蹈这些技能，只是为教学添彩的‘装饰’。” 她不盲目追逐技能表面的“华丽”，而是深入探索教学本质，加深对教育的理解。这份对专业的深度思辨，让她的学习之路走得扎实又清晰。筑牢了理论学习的根基，让她在投身教学实践时，面对挑战更具底气，在学前教育领域稳步成长。

实践磨砺，收获育人温度

  实习的课堂，记录着韦怡妃的成长。初登讲台，面对小型公开课，曾让她紧张得心跳加速；面对聪明却爱“唱反调”的幼儿，也曾让她手足无措。但她将每一次挑战当成成长的契机。她在课余时间反复模拟授课，对着镜子打磨教态；她主动向主班教师请教研讨，探寻每个孩子的性格特质，让课堂在互动中绽放光芒。站在讲台上，看着孩子们亮晶晶的眼睛，她总会想起班主任黎雪老师——那双望向学生时满是鼓励与欣赏的眼眸，曾如暖阳般照进她的求学时光，让曾经不自信的她，在专业学习的路上坚定了前行的脚步。

  在实践经历中，韦怡妃学会了“弹性教学”——既精准把控课堂节奏，又为孩子留足成长的自由空间。她用心关注每个孩子的细微反应，敏锐捕捉课堂的每一次变化。不知不觉间，她从学习者蜕变成教育追光者，在三尺讲台的光影中收获了独特的育人温度，并继续发挥属于教育者的温柔力量。

逐梦深耕，厚植初心力量

  教育的初心，是韦怡妃逐梦路上最亮的光。无论是在专升本阶段，还是进入本科后，她始终坚持对学前教育的热爱，将这份热爱化为学习的动力，在专业知识的天地里奋力耕耘。专升本备考时，她也曾感到压力如潮。但她初心依旧，努力背诵每一道知识点、解答每一道专业题，她将这些辛苦的付出视作前行的脚步，在学前教育的逐梦路上大步前进，为学前教育事业注入更多专业力量。

  点点微光，铺就逐梦征途。专升本成功后，没课的日子，图书馆成了韦怡妃的“第二阵地”。期末备考时，她更是图书馆里最执着的追光者。当熹微晨光漫过窗棂，轻落桌面，她已端坐椅上，翻开书本，与专业知识展开一场温柔却坚定的“对话”。繁杂考点如丝线缠绕，她似耐心的织工，抽丝剥茧，细细梳理，专注打磨每一处知识细节，让零散的知识点，在梳理中渐成清晰脉络。无数默默努力的时光，让她学前教育的知识根基愈发坚实，也让她为学前教育事业奋斗的初心，在积累中愈发炽热，催着她朝着理想，大步前行。

自我突破，锚定逐梦坐标

  韦怡妃的大学生活，是一曲关于自我突破的激昂乐章。她曾经只是一个习惯“挑关键词背诵”的随性女孩，如今却已能在知识海洋中融会贯通，为心中的教育理想全力奔赴。教资备考时，背诵的枯燥没能动摇她的决心，清晰的目标感如灯塔照亮漫漫长路；顶岗实习中，她对着镜子轻声默念“我可以”，将紧张化作从容站上讲台的勇气；公开课前夕，她反复打磨教案到深夜，让每个教学环节烂熟于心，只为在课堂上从容应对每一次“意外”。“机会来前做足准备，机会到时牢牢抓住”，这是她镌刻在成长路上的信念。

  毕业的钟声敲响，许多人还在迷茫徘徊时，韦怡妃已坚定了前行的方向——先全力备考教师编制，长远打算通过非全日制研究生深造提升专业水平，同时把公务员考试作为备选。

  面对严峻的就业形势，她始终坚信“出路藏在主动破局里”。在备考过程中，她善于合理安排时间和整合学习资源。收集教师编制考试真题时，会梳理出高频考点；学习考研专业知识时，注重构建理论体系。此外，她还坚持通过收听时政广播，不断扩展知识储备。这种高效的备考策略，让她能够充分利用时间，为每一场考试做好准备，逐步朝着自己的教育职业目标迈进。

  “学习的内容很多时，关注离自己最近的内容，一步一脚印，而不要好高骛远关注其他内容，这样不会产生焦虑、抵触的情绪，在学习中会更高效。”她也希望学弟学妹们在学习中能够克服焦虑，一步一个脚印坚持下去。

  从书本到实践、从课堂到讲台，韦怡妃用行动诠释了"优秀"的真正含义——它不是天赋的馈赠，而是日复一日的坚持；不是偶然的幸运，而是有备而来的必然。如今，站在人生新起点的她，依然保持着那份初心与热忱，在学前教育的道路上坚定前行，而这条逐梦之路，也必将因为她的坚持与热爱，绽放更耀眼的光彩。

  文字 | 李婷霖、宁希羽

  图片 | 受访者提供

  排版 | 陈利琴

  指导 | 赵婉斐

  责编 | 梁志慧

  主编 | 邓小林