2025年是“十四五”规划收官之年，也是谋划“十五五”的关键之年。为进一步统一思想、凝聚发展共识，科学擘画学校发展目标与改革任务，推动高质量内涵式发展，学校于9月3日至4日召开2025年务虚会。学校领导童晓晖、麻新纯、梁业华、范生汝、覃雄彪、莫晨宇、邓小林出席会议，浙江农林大学原党委副书记、竹子研究院名誉院长方伟教授受邀到会指导，学校各职能部门主要负责人、各二级学院院长（或主持工作副院长）参加会议。会议由学校党委常委、副校长邓小林主持。

9月3日下午，务虚会第一阶段会议在明理楼八楼第一会议室召开。会上，邓小林副校长围绕学校中长期发展规划编制工作进展、《规划纲要》核心内容、下一步工作推进计划三方面作专题汇报。与会人员聚焦学校中长期发展规划，围绕人才培养体系优化、发展目标定位、《规划纲要》指标可行性等关键议题展开深入交流，凝聚发展思路与改革共识。

方伟教授对学校规划给予充分肯定，认为规划的编制充分体现了学校干部队伍的专业能力与担当精神，凝聚发展共识。他指出，规划的目标设定与成效导向需紧密结合区域发展特色，进一步突出创新发展理念，强化社会服务与学科建设的深度融合，更好地发挥高校服务地方发展的职能。

9月4日，务虚会第二阶段会议在明科楼报告厅召开。会上，七个专项规划牵头部门（人事处、发展规划处、教务处、科研处、计划财务处、公共事务管理处、国际交流处）先后作专项规划汇报。各部门结合职能定位，从人才队伍建设、规划落地保障、教育教学改革、科研能力提升、资金统筹使用、校园服务优化、国际合作拓展等维度，系统阐述了专项工作的现状、目标及实施举措，展现了各部门推动学校发展的思路。

五个二级学院（宝石与艺术设计学院、文学与传媒学院、管理学院、食品与制药工程学院、电子信息与人工智能学院）围绕学院中长期发展规划进行汇报，结合学科特色与专业优势，提出了学科建设、人才培养、师资队伍建设、社会服务等方面的发展构想；外国语学院则聚焦大学英语教学改革作专题汇报，针对教学模式创新、课程体系优化等内容展开详细说明。

听取汇报后，校领导分别结合分管领域的“十五五”工作规划针对性提出指导意见和工作要求，要求相关部门认真研究、充分吸纳对规划的意见和建议，进一步理思路、抓重点、创优势，让规划编制的过程变成全校上下凝心聚力推动发展的过程。

学校党委书记童晓晖以“五个进一步”肯定了学校“十五五”规划编制成效：一是进一步统一思想、解放思想，运用 “跳出梧州看学院、跳出当下看长远、跳出传统看创新” 思维，以开阔视野谋划发展；二是进一步明确共识，深化对战略重要性、学科专业一体化建设及校内管理体制机制改革的认识，凝聚发展合力；三是进一步理清思路，明确特色是学校立身之本，特色发展为必由之路；四是进一步明晰方向，深化对发展规律的认识，建立动态指标评估机制，及时优化策略；五是进一步强化落实，推动指标量化细化，确保工作可操作、可量化、可评估。

针对规划编制，童晓晖提出五点要求：一是深刻认识规划的“导航仪”作用，将其作为重要政治任务；二是主动适应外部环境变化，聚焦自身优势选择发展路径；三是把握规划系统性，做好专项规划、学院规划与总体规划的衔接协调；四是强化以规划为引领的治理体系和能力建设，提升执行力；五是保持清醒头脑，提高战略定位精准度与执行坚定性。他强调，编制高质量规划需强化组织领导、压实责任，坚持开门编规划汇聚智慧，发扬严实作风保障质量。同时要求全校以高度政治责任感、饱满热情和务实作风，凝心聚力攻坚克难，高质量完成规划编制，为建设“区域特色鲜明的高水平应用型大学”绘就蓝图，为服务国家及区域发展贡献力量。

校长麻新纯指出，此次务虚会既是总结“十四五”成效的复盘会，也是研判形势、谋划 “十五五”蓝图的战略研讨会。他强调，谋划学校中长期发展，要客观梳理“十四五”的成效与不足，精准把握高等教育发展规律，厘清国家规划与学校发展的辩证关系，在识变应变中找准定位。同时需坚守五大原则：坚持特色发展、强化战略研究、扩大民主参与凝聚共识、建立动态监测机制、秉持以人为本理念，确保《规划纲要》兼具前瞻性、科学性与可操作性，为“十五五”及长远发展提供指引。他强调，全校要聚焦发展蓝图、紧扣重点，扎实推进年度任务，全面落实规划核心要求。以规划中的控制性与发展性指标为抓手，凝聚共识、压实责任，推动规划从“蓝图”转化为实际成效。他要求，要主动适应高等教育改革新形势，既要把握国家战略带来的新机遇，也要正视行业竞争的新挑战，精准对接学校内涵式发展需求。全校需以更强使命感、更大担当、更实举措，推动高质量内涵式发展迈上新台阶，为2035年建成 “区域特色鲜明的高水平应用型大学” 奠定决定性基础。

[图/文：梁志慧]

童晓晖书记作讲话

麻新纯校长作讲话

方伟教授作讲话

第一阶段会议现场

第二阶段会议现场