为贯彻教育部和自治区教育厅的相关文件精神，全面提升我校人才培养质量，着力推进一流本科教育和地方应用型高水平大学建设，4月18日下午，学校召开2023级专业人才培养方案修订工作布置会。副校长麻新纯，教务处负责人以及各教学单位分管教学工作负责人、各专业教研室主任参加了会议。

会上，教务处负责人介绍了本次人才培养方案修订的背景、思路与主要做法，指出人才培养方案是学校开展教学活动、安排教学任务的规范性、纲领性文件，是创新人才培养模式的重要载体。各学院是人才培养的主体责任单位，院长、教学副院长既是此项工作的组织者、协调者，也是执行者，要在认真研读学校指导意见的基础上，做到人人参与，共同谋划。

副校长麻新纯就落实好人才培养方案修订工作提出四点要求：一要提高站位、高度重视。各学院要提高政治站位，务必高度重视此项工作，将修订工作作为“一把手”工程，发挥学院负责人、专业负责人的关键作用，精心组织、整体布局、统筹推进；二要深入调研、充分论证。各学院要对标、对表专业认证指标体系，制定具体调研方案，写好调研报告，既要学习借鉴标杆院校的先进经验，又要充分吸收行业和企业的意见，注重专业交叉融合和课程体系整合，完善“三全育人”“五育并举”课程体系，为人才培养方案修订工作做好论证；三要明确定位、全面落实。各学院要以精益求精的态度将工作执行到位，确保质量和效率。同时，要主动与通识课程所在学院进行沟通，将本轮人才培养方案修订的新思路、新要求在培养目标、毕业要求和课程内容中得到充分体现，不断提升我校专业建设水平和人才培养质量，加快构建高质量教育体系；四要优化课程体系，突出实践特色。人才培养方案的制定，要以就业为导向，以能力为本位，以满足社会发展需要为目标。实践教学在应用型本科人才培养中具有不可替代的作用，培养高素质的应用型人才是应用型本科办学的目标，在优化专业课程体系的同时，突出本专业实践教学的重点亮点。

[文：龙堂耀/图：梁志慧]

布置会现场