9月13日上午，2024级新生“开学第一课”在体育馆三楼开讲。学校党委书记童晓晖以《大学与“大学”》为题为新生讲授“开学第一课”。全体2024级新生、各二级学院学生工作负责人和辅导员代表共5700余人参加。

童晓晖代表学校向2024级新生表示衷心祝贺和诚挚的欢迎，以“走进大学”“把握大势”“成就大我”三部分内容为主线进行授课。他结合个人丰富的高校工作经历，通过详实的数据、生动的事例，向同学们讲述了大学的内涵和国内外大学的发展脉络，系统回顾了梧州学院三校分立发展期、三校合并的西大分校时期、本科教育发展期的办学发展历程，深入剖析了当前学校高质量发展所面临的新形势、新任务。他说，大学之“大”在于培养大人格、研究大学问、涵养大胸怀、蓄积大能量。梧州学院是一所充满朝气、活力和希望的大学，希望每一位梧院学子都成为大学问的学习者、大人格的养成者、大胸怀的锤炼者、大能量的拥有者。

未来最难被淘汰的职业是什么？最容易被替代的工作有哪些特征？童晓晖向同学们提出问题，并结合中国在人工智能、高端芯片、移动学习、物联网等领域的发展变化，深入浅出讲解了在当今世界经历百年未有之大变局中，中国在科技创新和教育发展领域取得的辉煌成就以及未来发展趋势、机遇和挑战，重点强调了德智体美劳全面发展对于人才培养的重要性和必要性。他说道，人有“三命”，性命、生命和使命，新时代的大学生生逢盛世、使命光荣。我们要坚定理想信念，科学规划人生，博学慎思明辨笃行。胸怀“国之大者”，将“小我”融入国家复兴伟业的“大我”之中，努力成为中华民族伟大复兴的亲历者、建设者和参与者，让青春之花在为中华民族伟大复兴的实践中绚丽绽放。

大一新生如何开启新的大学生活？童晓晖在授课中说道，我们从迈入大学校门开始，学会归零，重新定位认识自己。思考“我来梧院做什么？”“四年以后我想成为什么样的人？”，尽早确立大学期间的奋斗目标。善于阅读，培养自律、探索创新的意识，提升全球化视野、批判性思维能力和多元文化理解能力，不断追求卓越，让优秀成为一种习惯；要学会做事、学会做人、学会与人相处、学会学习。肯做事、能做事、会做事，勇敢面对生活中各种困难和挑战，学会尊重、包容、理解他人，正确处理人际关系，在梧院这个大家庭中激扬青春，成就自我。

[文：许丽娟/图：陆碧梅、符耀文]