为进一步深化教育教学改革、培育教学成果，提高教学成果奖的申报质量，12月23日上午，浙江农林大学尹国俊教授应邀为我校教师做教学成果培育与教学成果奖申报专题讲座。各二级学院院长（主持工作副院长）、正高职称教师、教研室主任、各教学成果奖培育申报负责人及团队成员、一流专业负责人，一流课程负责人，自治区级课程思政示范课负责人、自治区级示范性现代产业学院负责人、新增硕士学位授权培育点负责人及团队成员近100人参加，讲座由学校副校长覃雄彪主持。

尹国俊教授基于近三年教学成果奖评审情况，结合成果案例，从成果简介提炼、教学问题挖掘、解决方法创新、创新点归结以及推广应用情况总结等方面，分享了教学成果培育和教学成果奖申报的经验做法。他强调，教学成果源于积累沉淀，要立足教学改革中的真问题、实问题，提出符合教育教学规律和人才成长规律的解决方案并付诸实施，通过实实在在的人才培养成效来验证改革举措，通过可复制、易推广的案例来形成教学成果，通过持续提高的办学水平来烘托教学成果，为认定高级别的教学成果奖励奠定坚实基础。

覃雄彪副校长在主持讲话中表示，尹国俊教授的讲座内容丰富、实用性强，希望老师们吸取精华，参考有益做法，加强对教育教学改革工作的总结梳理和特色凝练，加强资源整合，培育高质量的教学成果，提升教学成果奖申报质量，争取在新一轮教学成果奖申报工作取得更大突破。

讲座结束后，尹国俊教授与学校2024年申报校级教学成果奖的团队负责人在明理楼八楼第一会议室继续进行座谈会，就教学成果的培育、凝练和申报过程中遇到的问题进行了深入的讨论与交流。

[图：大学生通讯社 韦懿真 陈善金 梁志妮 /文：张俊杰 审核：方勇]

讲座现场

讲座现场

教学成果培育与教学成果奖申报专题座谈会